语文课堂中培养学生质疑能力的方法

• 作者: 褚芸
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑能力 思维能力 阅读文本 课堂结构 课堂教学 阅读教学 自主学习 言语形式 课文内容 语言实践
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

质疑是学生提升思维能力的途径,只有源于学生自己内心的真实问题,才能真正激活学生内在的学习动力,真正进入高度自主和主动的学习状态。因此在语文教学中,教师应从课堂结构的构建入手,给予学生质疑和解疑的路径,从而在读懂课文中提升学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚芸		7	1	1.0	1.0