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摘要:
不同学习材料的选择和利用,相同学习材料的不同处理和使用,直接影响着学习效果。好的学习材料往往能使教学事半功倍,这就要求教师在教学中选择适合、有价值的学习材料,切实为学生的学习服务,使学生在数学学习上得到不同的发展。
内容分析
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文献信息
篇名 例谈学习材料的选择
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习材料 选择 学习效果 生长点 投靠点 切入点
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
学习材料
选择
学习效果
生长点
投靠点
切入点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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