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摘要:
在过去的传统课堂里,学生不仅厌倦看似枯燥的数学也厌恶教数学的教师,新课改下的合作学习和放手教学,充分调动了学生学习的积极性,让学生有了"动"起来的兴趣.但是,如何才能让学生"动"起来,本文就此谈了几点看法.
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创新小学数学课堂,让学生动起来
小学数学
创新课堂
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乐学
游戏
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生动起来——对初中数学教学的思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 教学策略 动手能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟伟军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学策略
动手能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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