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摘要:
习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。培养学生良好的学习习惯是非常重要的,从五个方面探讨了小学数学如何培养学生良好的学习习惯,即:培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯;培养学生虚心听取别人意见的习惯;要培养学生积极实践,动手操作的习惯;细心严谨的做题习惯的培养;积极应用知识的习惯的培养。
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浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
小学数学
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学习习惯
区域调查
小学生
习惯养成
儿童学习
小学阶段
调查结果
现状
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学如何培养学生良好的学习习惯
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 学习习惯 合作学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2481字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 乔秀丽 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习习惯
合作学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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