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让英语课堂成为学生有效学习的乐园
有效教学
情境创设
课堂提问
让语文学习成为学生的向往
语文学习
小学生
向往
语文教学质量
人本主义思想
语文教师
以学生为主体
学生主动发展
语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
让语文课青春永葆
高中语文
对话教学
感受体验
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何让语文课成为学生的学习乐园
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 地球科学
关键词 语文课 学生 乐园 学习 语文教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 N031
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师雅宾 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课
学生
乐园
学习
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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