“学习迁移”让数学学习更有效

• 作者: 陈丽华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习迁移 学习过程 课堂教学 教育目标 迁移作用 几何画板 诱导公式 二次函数 兴趣度 训练迁移
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

＂学习迁移＂是学生学习过程中最为基本的学习现象,学生学习迁移能力的提升是高中数学的教育目标之一,值得我们每一个教师认真对待.本文选择该话题结合笔者的教学实践谈几点看法,望能有助于课堂教学实践.一、学习迁移在数学学习过程中的作用1.迁移促进知识体系的构建学生学习数学知识时是孤立的,学生学习迁移能力强则能够有助于习得的数学知识之间建立稳固的联系,继而促进学生大脑中形成稳定、清晰的数学认知结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽华		20	12	2.0	3.0