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优化故事阅读教学培养学生思维能力
小学英语
故事阅读教学
思维能力
故事引导,快乐阅读——小学语文阅读教学例谈
快乐阅读
故事引导
小学语文
阅读教学
浅谈小学英语阅读教学
小学英语
阅读教学
激发兴趣
教会方法
扩充视野
小学英语之阅读教学探讨经验分析
小学英语
阅读教学
开展分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从故事角度出发,优化小学英语阅读教学
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 小学英语 阅读教学 故事
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪旻丹 6 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
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0
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