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摘要:
声乐课堂教学高效性是常态的课堂教学活动中,在教师的引领下和学生主动积极的互动过程。在有限的教学单位时间内高质量、高效率的完成课堂教学。声乐教学和其他的课堂教学更具有双向性,由于大部分时间是一对一教学,这也就使声乐教学独特性突出。高校声乐教学的高效性和建立高效课堂模式,是高校声乐教学发展的必然追求。
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文献信息
篇名 高校音乐学专业声乐高效课堂教学模式建设与研究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 教学高效性 教学模式 高效课堂
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷蕊 绥化学院音乐学院 7 2 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学高效性
教学模式
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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