科学游戏化教学模式新探

• 作者: 朱云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 游戏化教学 小学科学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学教学活动要将教育性和娱乐性有机结合起来，尊重学生的主体建构性和主动创造性。游戏化教学就是在这种理念下应运而生的一种教学模式。目前的教学实践中，科学游戏化教学面临认识不到位、教师游戏化教学能力不强以及师资力量匮乏等诸多问题，强化认识，创造条件，开展培训，有效落实成为小学科学游戏化教学的实现策略。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱云		3	1	1.0	1.0