校本教研 促我成长

• 作者: 杨秀忠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 学校发展 教师成长
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

科学教育事业的蓬勃发展，要求人们要有不断超越自我的意识，彰显继续教育的重要作用。教师教育观念的更新、教育内容及教育方式的改变，能更好地适应社会发展的要求，是社会发展阶段教育形态的必然产物，也是教师成长的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀忠		4	0	0.0	0.0