新课改下的小学语文阅读教学探微

• 作者: 冯英文
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 阅读技艺 阅读能力 感悟能力 阅读指导
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

当今社会,由于科学技术空前提高,知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着,由此牵动了人类物质生活、文化与精神活动方面的改变.长期的教学实践告诉我们,学生在课内掌握的主要是阅读方法,他们许多知识都来自课外读物.如果我们在认真指导学习方法的同时,也对学生的课外阅读进行认真指导、管理,帮助他们扩大知识面,提高知识水平,将能直接而有效地提高学生的认知水平.我们的语文教育要追赶时代,就得超越课堂,带领学生"跃马平川"去开辟阅读的广阔天地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯英文		1	0	0.0	0.0