小学信息技术课堂上量化学习的反思

• 作者: 王靖
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 量化学习 反思
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学信息技术教学要从学生自身实际情况出发,引导每个学生在课堂上自由发挥,调动学生学习的积极性,从而能自主学习。本文就如何利用“量化学习”促进学生的“自主学习”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王靖		7	0	0.0	0.0