英国生物学课程“做中探”蠡测

• 作者: 陈卫东
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 环球视窗
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2014年底,笔者作为生物学教师代表赴英国参加培训,观摩了多个学段的科学课并听取了有关科学教育讲座,近距离看到英国科学课程的教学现状:广泛开展“做中学”“做中探”,学生勤于“动口、动手、动脑”,探究学习成为课堂的主要生态.笔者不揣浅陋,以蠡测海,略陈管见. 在英国,中小学阶段,科学课程是与英语、数学并列的三大“核心学科”之一.英国国家制订的新版《国家科学教育课程标准》由4部分组成:“科学课程的概况”“学习计划”“教学要求”和“达成目标”.