关于对"小学数学课堂中学生实践操作"的几点思考

• 作者: 雷燕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 实践操作 创新精神
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的实践操作能力,是实施素质教育、推进课堂改革的应有之义.笔者在实践教学中勤于思考,以《数学课程标准》为依归,总结出通过学生动手操作、手脑结合运用、规范训练等方式,并取得成效,有效提升了学生的创新精神和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷燕		3	0	0.0	0.0