有效课堂交流的思考和实践

• 作者: 伯海英
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 课堂交流 培育 生物课堂
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂交流不是自然形成的,需要师生共同培育,教师应有意识地研究课堂交流及其对学生学习的影响.通过反思课堂交流要素、结构、形式和原则,开展培育有效课堂交流探索,完善课堂交流各要素表现,提炼不同交流路径的特点.