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摘要:
笔者以所在学校升格高职院校为背景,提出中高职过渡过程中课程体系衔接的必要性,并且分析了中高职课程体系衔接的现状及原因,最后就这些问题提出合理化建议和对策,以期对学校的顺利过渡起到帮助作用。
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中高职
模具专业
课程体系
衔接
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五位一体
中高职课程
职业能力
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中高职会计专业课程体系衔接的思考
会计专业
中高职课程体系衔接
职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中高职课程体系衔接的几点建议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中高职衔接 课程体系 课程结构
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 34-35,36
页数 3页 分类号 G420
字数 1405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 保静 3 4 1.0 2.0
2 杨爱萍 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (33)
参考文献  (2)
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
课程体系
课程结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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