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摘要:
高等职业院校的英语教学一直是我国职业教育里的一个难点.总体上来看,高等职业院校的学生知识层次相对比较低,加上学生几乎都不存在升学的压力,导致学生学习兴趣缺乏,学习效果比较差.但是,新形势下英语显然已经成为了一个人必须具备的基本技能与素质,其重要性不容忽视.因此,高等职业学院的英语教师必须在实践中努力探索出适合学生且科学、有效的高等职业学院英语教学方法,来充分激发学生的兴趣,提高教学效率.
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文献信息
篇名 目标导向教学法在高等职业教育英语教学中的应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 目标导向 教学法 高等职业教育 英语教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 127-128,131
页数 3页 分类号
字数 3458字 语种 中文
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目标导向
教学法
高等职业教育
英语教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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