高职院校教师激励中期望理论的运用

• 作者: 梁美
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 期望理论 高职院校 教师管理 激励管理
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 管理宝典 -- 教育管理
• 页码范围: 108-109,115
• 页数: 3页
• 字数: 4133字
• 语种: 中文

摘要

分析弗鲁姆的期望理论，针对高职院校教师激励现状，从构建多元化的绩效考核模式、建立与工作业绩挂钩的奖励性绩效工资分配制度、实施规范的职称评聘制度、建立以人为本的激励机制等方面提出运用期望理论对教师进行激励管理的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁美		23	37	4.0	6.0