基于物种生存效率最优理论的高职特色课程内容改革

• 作者: 李卫宁
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生存效率 课程内容 改革 途径
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

以高职道路桥梁工程技术专业为依托,讨论与物种生存效率最优理论契合的高职特色课程内容改革,探索高职课程内容改革与实践的有效途径,为高职课程改革提供新的思维方式和具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫宁		14	53	5.0	7.0