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二语习得中的普遍语法探究
二语习得中的普遍语法探究
作者:
郎坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普遍语法
乔姆斯基
二语习得研究
摘要:
目前流行的一种“语言习得的思维”说法中重点推行了来自乔姆斯基普遍语法假说的观点,即孩子可以在没有外界引导的情况下完成自己母语的学习,学习者在学习第二外语的时候也可以借鉴母语学习的模式,这种思维的提出合理的解释了我们对于语言学习的逻辑思维能力.但是,普遍语法还有些问题需要进一步探索,它的研究趋势一直也不断变化着.实际来说这种语法要结合具体语境与情况来分析与使用.
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文献信息
篇名
二语习得中的普遍语法探究
来源期刊
才智
学科
关键词
普遍语法
乔姆斯基
二语习得研究
年,卷(期)
2015,(27)
所属期刊栏目
人文高地
研究方向
页码范围
273
页数
1页
分类号
字数
1906字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
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发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郎坤
渤海大学外国语学院
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3.0
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普遍语法
乔姆斯基
二语习得研究
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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