浅谈山区美术教学

• 作者: 王曲
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏课 学方法 艺术化 现代化
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 429-429
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 字数: 1375字
• 语种: 中文

摘要

美术欣赏课教学方法切忌千篇一律，作品分析要避免面面俱到，如果每件作品都是＂形象造型生动、构图均衡稳定、色彩层次丰富……＂之类的老套数，学生还有什么兴趣可言？如果学生感到索然无味，那么欣赏还有什么意义呢？