新课改下高中历史教学的对策

• 作者: 王秀峰
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 历史教学 自主合作 探究学习 研究性学习 对策
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 402-402,403
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 4191字
• 语种: 中文

摘要

新课改的实施，新课标的颁布，揭开了新中国成立后的第八次基础教育课程改革的序幕。如何在＂以学生发展为本，一切为了每一个学生的发展＂的理念下实施高中历史课改革已迫在眉睫。本文集中从教学观念、教学方法和研究性学习三方面探讨了高中历史教学改革的对策。