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摘要:
在一堂课中,真正的精彩都不是预先彩排好的。很多都是在偶然之间产生的。这时候请不要批评、指责学生,应引导他们把看、听、想的内容说出来,写下来。让课堂充满着好奇和兴趣,让它变成点燃精彩的导火线!
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文献信息
篇名 精彩在偶然间绽放--浅议如何抓好数学课的小细节
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 精彩 偶然 绽放 小细节
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 348-348
页数 1页 分类号 G623.5
字数 191字 语种 中文
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