初中英语读写能力的培养

• 作者: 蔡秀琼
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教育 阅读与写作 培养
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 222-222,223
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 5651字
• 语种: 中文

摘要

阅读是英语学习的理解和领悟能力，写作是英语学习的运用和表达能力，它们关系密切、互为促进，是英语学习的两个重要技能。通过教师通过课堂上＂以阅读带动写作，以写作促进阅读＂的教学模式的实施，来培养学生英语综合的语言应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡秀琼		1	0	0.0	0.0