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摘要:
词汇教学是英语课堂教学中重要的一环,也是学好英语进而掌握阅读、写作、口语等技能的基础。但枯燥的单词背诵往往是学生最不感兴趣的环节。为了改变这种现象,在词汇教学中,我通过适当的词根教学和活动教学相补充的教学法,这种教学法非常有效地提高了学生学习词汇的兴趣性和积极性,极大地提高了英语课堂教学的实效性。
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文献信息
篇名 论词根教学和活动教学并用的教学法
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 词根教学 活动教学 教学法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 1205字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
词根教学
活动教学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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