基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉语文化博大精深,是我国传统文化的精髓,被视为东方文明的代表之一。汉语言文学是构成初中语文课程体系的重要组成部分,加强汉语言文学教学,激发学生对汉语言文学的学习兴趣和热情,对我国历史文化的传承,培养学生创新意识、创新能力,提高学生语言表达及其运用能力等方面有着不容忽视的重要性。本文主要分析了初中汉语言文学教学的几点思考。抛砖引玉,旨在为我国汉语言文化的教学发展进上绵薄之力。
推荐文章
基于汉语言文学教学方式的创新研究
汉语言文学
创新
教学
高职汉语言文学教学方式的创新探究
高职
汉语言文学
教学方式
创新
浅论学习汉语言文学的重要性
汉语言文学
重要性
人文素养
思想内核
精神世界
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中语文汉语言文学教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 汉语言文学 教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (24)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
汉语言文学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导