探讨儿童文学在小学语文教学中的地位与作用

• 作者: 王艳秋
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 小学语文教学 分析研究
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

儿童文学是小学语文教学的重要组成部分，该题材的出现为小学语文的教学挖掘了更多的可能性与纵深度，对于小学语文阶段培养学生初级文学鉴赏力具有显著地作用。本文主要以儿童文学为出发点，分析我国小学教学中在语文这一基础科目上所存在的问题，并且依据长期的教学经验提出具有可操作性的建议，希望能促进小学语文课程的长足发展。