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摘要:
阅读是英语教学的重点也是教学的难点。阅读教学是培养学生阅读能力的主要渠道。在考试中,阅读也作为一个重要的考察内容。而在少数民族地区,由于语言和环境的原因,学生在英语的学习上存在着一定的困难。教师面对学生存在的各种问题要采取相应的措施。在教学中,教师要用新的观念和新的方法指引教学,将学生当作学习的主体,教授学生阅读的方法,帮助学生养成良好的阅读习惯,提升学生的阅读水平。
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民族地区
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培养意义
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文献信息
篇名 关于民族地区中学生英语阅读习惯的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 英语 阅读 问题 习惯
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130,125
页数 2页 分类号 G4
字数 3487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.128
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读
问题
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期刊影响力
南北桥
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