葡萄糖的跨膜运输方式探讨——由2015年高考江苏生物试题引起的思考

• 作者: 刘雪艳
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1 原题及困惑 试题 (2015年高考江苏卷,第6题)图1所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是 (C) A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 解析 卵细胞是通过减数分裂形成的,其核DNA含量减半;神经细胞、白细胞、小肠上皮细胞是有丝分裂和细胞分化形成的,核DNA不变,所以4种细胞的DNA含量不同,A选项错误.由于基因的选择性表达,各细胞的形态、功能不同,B选项错误.各细胞的大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同,都是水,C选项正确.葡萄糖进入不同细胞的方式可能不同:协助扩散或主动运输,D选项错误.