职业教育与因材施教探析

• 作者: 马立军
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 职业教育 基础差别 目的差异 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

由于学生基础不同，学习能力差异较大，职业教育若采用传统的教学方法，就不可能使每个人都学有所得，所以应根据学生的个人基础和学习目标，实行差异化教育，使每个人都能在社会中尽可能多地发挥自身特长，施展自己的才能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马立军		12	0	0.0	0.0