新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

• 作者: 静彩芹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新课程 小学数学 课堂有效教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

大部分孩子都是从小学真正开始接受教育的,学前早期的教育固然重要,但真正的启蒙教育是从小学开始的,小学教育的成功与否,不仅对学生步入初高中以后的学习方法和状态有显著影响,对今后人生观、价值观的形成也有不容小觑的影响.数学是一门很重要的学科,一直到大学都有数学学科的涉猎,很多家长老师都把提高孩子数学成绩放在很重要的位子,随着国家新课程的实施,更多人把目光投向了有效教学,本文就小学数学有效教育展开讨论,发表一下自己的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	静彩芹		1	13	1.0	1.0