小学语文教学运用默会知识的实践

• 作者: 沈亚娟
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 默会知识 小学语文课程 教学情境 学语文 朗读教学 学习动机 课堂教学氛围 情境创设 中更 自身知识
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈亚娟		4	1	1.0	1.0