“时事生物”与中学生物学教学

• 作者: 丁尚荣
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 时事生物 时代性 问题性 生活性 趣味性 教育性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

根据“时事生物”的特点,倡导中学生物学教师做生活的有心人,将“时事生物”合理应用于中学生物学课堂教学中,调动学生学习的积极性,引导学生关注社会和生活中的生物学问题,从而提高学生的生物科学素养.