问题式教学法在肾内科护理带教中的应用

• 作者: 岳岩 郭雪
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 问题式教学法 肾内科 护理带教
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3147字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨问题式教学法在肾内科护理学实习带教中的应用效果。方法随机抽取我科实习的护生共80例，分为对照组和实验组，每组各40例。对照组采用传统式教学方法，实验组采用问题式教学法，采取出科考核及问卷调查的方式进行评价。结果对两组学生出科成绩、患者满意度和师生双向满意度等方面的调查比较，经统计学分析，差异有统计学意义。结论问题式教学法有利于调动学生的学习积极性，能够提高护生的理论和实际操作成绩，提高护患满意度和师生双向满意度，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭雪		2	25	2.0	2.0
2	岳岩		1	13	1.0	1.0