案例教学法在老年内科护理带教中的应用

• 作者: 程绪容
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 老年内科 护理带教 案例教学法 综合成绩
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 病例报告
• 页码范围: 343
• 页数: 1页
• 字数: 3922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2017.26.532

摘要

目的:对比老年内科护理带教中采用案例教学法、常规教学法的有效性.方法:将2016年1月～2017年7月到我院老年内科实习的护生按照护理带教方法的区别分成观察组(案例教学法)与对照组(常规教学法),对比两组护生的各项成绩对比.结果:观察组、对照组理论考试、技能考核、科室评分以及综合成绩等数据对比有明显差别(P＜0.05).结论:老年内科护理带教采用案例教学法进行教学,可明显提高护生的综合成绩,应全方位推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程绪容		9	9	2.0	3.0