肾内科护理带教中问题式教学法的应用分析

• 作者: 李萌 梁晓锋 黄小静
• 来源期刊: 临床检验杂志（电子版）
• 关键词: 肾内科 问题式教学法 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 699-700
• 页数: 2页
• 字数: 1435字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨问题式教学法在肾内科护理带教中的应用效果.方法 选取2016年12月-2017年12月在本院实习的60名肾内科实习护生作为本研究的观察目标,将其分为对照组30例,观察组30例,对照组实施传统的带教模式(n=30),观察组实施问题式教学法(n=30),比较两组实习护生考核成绩的情况.结果 观察组的考核成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 问题式教学法在肾内科护理带教中具有显著的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晓锋	中山大学附属第三医院肾内科	5	7	1.0	2.0
2	李萌	中山大学附属第七医院肾内科	17	42	4.0	6.0
3	黄小静		2	6	1.0	2.0