听花开的声音--富有个性的课堂小练笔成就完美课堂

• 作者: 陈佳红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读写作 课堂练笔 换位移情
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3998字
• 语种: 中文

摘要

如何更好地利用课程资源，最大限度地发挥课堂45分钟的作用，实现阅读能力和写作能力的共同提高，是每位语文教师一直以来思考的问题。笔者在语文教学实践中发现进行课堂小练笔是一种值得尝试、值得探索的方法。在本文中，笔者仅从换位移情的角度来谈谈如何在课堂中进行个性小练笔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳红		4	0	0.0	0.0