浅谈高职院校泛读教学的课堂设计--以《大学英语泛读教程2》为例

• 作者: 庄佩
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 泛读教学 课堂设计 大学英语泛读教程2
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

大学英语泛读在高职院校中是一门培养学生阅读兴趣，了解社会文化，提高阅读能力的重要课程。本文从泛读教学目的和意义入手，剖析泛读教学中存在的常见问题，结合《大学英语泛读教程2》教材特点，就如何设计好课堂教学任务展开探讨，让学生在完成任务的同时，高效地完成语言习得。