让学生在情境教学中学习英语知识

• 作者: 郭庆炉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中英语 情境教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂教学中,结合教学内容,创设情境教学,能够使抽象的知识更加的具体化、直观化且简单化,学生在真实的情境当中还能够灵活掌握一些英语知识.有效的情境教学的设置能在很大程度上激发学生的学习兴趣,还能够锻炼学生的语言能力.创设情境教学能有效的改变传统的教学模式中枯燥无味的局面,使得课堂教学效果得到很大的改善和提升.所以说,教学英语知识时,教师要积极地为学生创设真实有趣的情境,只有这样,才能充分地将学生的主体性发挥出来,而且还能够更好的促使学生掌握相关知识.本文主要围绕情境教学展开如下几点教学见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭庆炉		1	1	1.0	1.0