习作中的“双结合”

• 作者: 洪伟华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 写作 阅读 活动 结合
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作是一项非常复杂的综合性劳动，教师要把作文教学与三维目标结合，从学生已有的经验、情感世界和想象世界出发，与阅读结合、与活动结合，根据学生的意愿和能力，开拓深挖作文的题材、内容，这样学生写出的文章就能做到言之有物，言之有情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪伟华		6	0	0.0	0.0