基于本科院校设置少数民族预科班课程改革的研究

• 作者: 殷小姣
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 少数民族预科生 课程设置
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

少数民族预科生的课程设置是为了更好的与目标大学衔接，基本上以基础科目为主，主要设置语、数、外、计算机、化学或者物理等科目，但是大部分预科生对未来进入目标院校专业的选择不是很清晰，存在盲目的现象，本文针对民族预科生的专业课程设置提出了选修的概念，借用本科院校的资源进行了可行性分析，提出增加选修课程设置及增加实践课的课时量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷小姣		6	0	0.0	0.0