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浅谈小学低年级写字指导
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指导小学低年级学生写字方法的探究
小学
写字教学
有效
探究
小学低年级写字教学浅谈
写字教学
多种方法
习惯
能力
小学低年级学生写字习惯培养策略分析
小学低年级学生
写字习惯
培养策略
谈小学低年级写字教学的“趣”字化
小学低年级
写字教学
重要性
问题
策略
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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