浅析过程性评价在高中数学教学中的应用

• 作者: 朱锋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 过程性评价 应用策略
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教师在对学生进行评价时,必须要依据新课改的具体要求,与新时代的教学要求同步.因此,教师在对学生实施评价时,不能单纯地以学生成绩作为考核标准.笔者拟从合理设计教学活动、根据教材布置任务、精心设计教学目标和分阶段分层教学等方面对学生进行过程性评价,提升学生参与课堂教学的主动性与积极性,树立学习的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱锋		1	0	0.0	0.0