合作学习在小学数学教学中的应用策略

• 作者: 胡德梅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学数学教学 合作学习 应用策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

在目前的新课程教学实践中，合作学习是其倡导的三大教学方法之一，也是充分是当前的教学形势和学生成长现状的重要方法之一，正在扮演着越来越重要的角色。在本文的研究过程中，笔者将以新课程教学下合作学习在小学数学中的应用作为研究中心，在学习策略的选择、学习环境的综合建构、合作学习反馈机制与评价标准的建构等方面内容展开研究，以期待能够充分推动小学教学实践和学生综合素质培养的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡德梅		3	4	1.0	2.0