融生本理念于班主任管理工作,提高管理实效

• 作者: 时敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 学生 生本 主动性 民主
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前,班级管理的科学化、民主化是教育难以攻克的难关,班级管理多集中在随意性、片面性上.班主任管理强调权威性,管理方法陈旧、单一,忽视对学生的客观性以及激励性的评价,这些造成了班级管理混乱,管理低效.其实,管理学生是一项极高的艺术,只要班主任充分发挥学生的主体性,加以科学有效的引导、启发,融生本理念于班主任管理工作之中,班级管理的实效就会得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时敏		5	0	0.0	0.0