走在物理课改的路上

• 作者: 胡小荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

打造高效课堂,推进316课改模式是我们学校课堂教学改革的宗旨.在学校引导下,迫于压力下,我无奈选择了进步——尝试用新的教学模式颠覆自己十几年来总结出的精典教学模式."且行且反思",走在物理课改的路上,说说自己的所思所想. 一、走在物理课改路上的感受 1."小组合作学生自主学习"把教师从"台前"有力地推向"幕后" 在没有推行"小组合作学生自主学习"之前,我认为反映一个教师的综合素质往往是在课堂上,是在"台前"的表现,观察你的教学能力能否把学生的注意力吸引过来,能否有力地把握住课堂的各个环节.所以才有"优质课"、"青年教师教学能力大赛"等等活动.而如今,课堂主阵地的主角是学生了,那么如何才能让学生"唱"好这个主角,教师的"幕后"工作就要多费功夫,其实我是想说"备课"与"导学案"的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小荣		3	0	0.0	0.0