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摘要:
小学数学实践活动,是让学生体现身边有数学,处处用数学的活动性课程,从而激发学生自发地寻找数学的兴趣。
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浅议农村小学数学实践活动课的教学策略
农村小学数学
实践活动课
教学策略
实践活动课在小学数学中的意义及开展
小学数学
实践活动课
开展
意义
教学
小学数学实践活动课有效开展路径研究
小学数学
实践活动课
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探求小学数学实践活动课的特征
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 实践活动 激发兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭稳安 4 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实践活动
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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34
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7106
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