SDSR模式提升眼科见习教学质量的研究

• 作者: 乔琳 刘钊 吴昌睿
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 医学
• 关键词: SDSR教学模式 眼科学 临床教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【高等教育】
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: R473.77
• 字数: 1375字
• 语种: 中文

摘要

SDSR教学特点是以学生的成长和体验为核心，使学生积极参与到临床实践中来。在眼科学见习教学中引入SDSR的教学形式，有效提升了教学质量，培养了学生自学、团队协助的能力，使学生运用实践解决问题。本文拟通过对SDSR教学模式以及传统教学模式进行实验研究以及参照比对，探讨在高等医学教育改革中应用SDSR教学模式对学生学习能力的积极影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘钊	西安交通大学医学院第一附属医院眼科	48	174	8.0	10.0
2	吴昌睿	西安交通大学医学院第一附属医院眼科	10	44	4.0	6.0
3	乔琳	西安交通大学医学院第一附属医院教学部	18	45	4.0	5.0