原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
为了更好地发挥手术视频的教学效果,提高学生主动思考和学习的积极性,建立了一种新的见习课教学模式:以手术视频为引导的教学模式.通过分段播放剪辑好的手术视频,逐级提出涵盖知识点的问题,结合多媒体幻灯和板书,让学生积极参与问答和讨论,引导学生在观看手术视频的过程中不断思考,透彻地理解并掌握相关理论知识点,从而提升见习课的教学效果.
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文献信息
篇名 以手术视频为引导的眼科学见习模式
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 手术视频 眼科 教学模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 558-560
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦莉 西安交通大学第一附属医院眼科 53 245 7.0 14.0
2 陈丽 西安交通大学第一附属医院眼科 86 423 12.0 16.0
3 裴澄 西安交通大学第一附属医院眼科 28 38 3.0 4.0
4 崔丽珺 西安交通大学第一附属医院眼科 21 75 4.0 8.0
5 刘轩 西安交通大学第一附属医院眼科 10 23 3.0 4.0
6 康前雁 西安交通大学第一附属医院眼科 40 152 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
手术视频
眼科
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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