巧用多媒体,活化小学低年级数学课堂

• 作者: 周丹菊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 活化 数学课堂
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

目前,多媒体技术在小学教学中已经非常普及,对于提高课堂效益起到了非常关键的作用。在数学课堂上,应当重视运用现代技术,为小学生提供更加丰富的资源,将信息技术作为学生了解数学的工具,并借助这种工具来解开更多的数学谜题,由此改变学生的思维形式。如今,怎样科学地运用多媒体来活化数学课堂,已经成为数学教师关注的焦点,以下就结合教学实践,谈谈借助多媒体优化数学课堂的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹菊		5	3	1.0	1.0